Acosta Meza, David De Jesús | 2019

El trabajo. La educación ambiental es un tema que ha venido preocupando a muchos investigadores y entidades; y del que se ha estudiado desde diferentes perspectivas; de allí que, sea necesario que los educandos conozcan la importancia del ambiente y la pongan en práctica. Teniendo en cuenta que el medio ambiente brinda salud y bienestar al mundo y al país, es que los investigadores hayan escogido titular su investigación “Hacia La Construcción De Una Cultura Ambiental, Desde El PRAE Institucional”. El cual asumió como objetivo general, fomentar la cultura ambiental en la institución educativa, bajo los criterios de conservación y sostenibilidad ambiental desde el Proyecto Ambiental Escolar en la Institución Educativa Jesús Maestro Sueños y Oportunidades. Para dinamizar el objetivo general, se llevó a cabo la identificación de los factores que dificultaban la mejora del entorno ambiental en la comunidad como la falta de sentido de pertenencia con su entorno lo que reflejaba la ausencia de cultura. Igualmente, se promovieron encuentros donde se reflexionó y espacios con relación a la práctica y el manejo ambiental del entorno escolar desde el PRAE. Valorando el impacto del PRAE en la institución de tal manera que se potencializara la conciencia ambiental en la comunidad. El método de la investigación se enmarcó dentro de lo cualitativo; es decir, se intentó comprender los hechos y las situaciones vividas por la comunidad educativa, la investigación cualitativa estudió la situación de manera natural y real, tal como sucede, descifrando las escenas de las personas comprometidas. La investigación dio como resultado un cambio de actitud hacia el buen uso y cuidado del medio ambiente. Teniendo como finalidad la interdisciplinariedad de las áreas que permitan dinamizar las acciones pedagógicas de los docentes con el fin de generar un cambio en la cultura ambiental en los estudiantes

Sierra Franco, Angélica María | 2019

A partir de las búsquedas por alcanzar los ideales promulgados en el concepto de desarrollo sostenible desde el informe Brundtland (1987) hasta los ODS (objetivos de desarrollo sostenible) (2016) y, tomando en cuenta el enfoque global de la preocupación por el medio ambiente, la vida y su calidad tanto en el presente como en el futuro; El sector de la construcción ha sido cuestionado debido a los grandes impactos ambientales que trae la ejecución de las obras que se propone, de allí que, desde este mismo parecer, se hace necesario replantear ciertas prácticas constructivas y de diseño, con el fin de posibilitar un mejor manejo de los recursos naturales y ambientales, de manera que se garantice la sostenibilidad de ellos y por ende la calidad de vida de los habitantes del planeta. Para tal fin, este artículo de revisión pretende explorar los conceptos y visiones que se tienen acerca del camino seguido por diversos autores hacia la generación de construcciones sustentables desde la perspectiva ambiental y el uso de tecnologías limpias, específicamente la implementación de cubiertas verdes, como estrategia para la reducción de los impactos ambientales y el mejoramiento de la eficiencia energética de las edificaciones. Este informe, permite comprender que el desarrollo sostenible involucra a la población mundial; y que las cubiertas verdes como estrategias emergentes de tecnologías limpias, han logrado una implementación masiva en diversas regiones de Colombia y el mundo. El trabajo.